5. Elaboración de un esquema

 

Elaborar un esquema que represente la situación, siempre y cuando sea posible,  resulta muy beneficioso al momento de la interpretación del mismo, en tanto que permite la visualización de la misma y la consignación de información relevante, evitando así una retención mental de esta que puede generar confusiones. Con la definición de las variables y la elaboración del esquema la información queda disponible generando una adecuada comprensión del problema y establecimiento de las relaciones entre las variables en el momento de plantear una ecuación o una función.

 

En el caso del segundo ejemplo del presente trabajo no es posible la elaboración de este esquema en tanto que la edad es una noción abstracta que difícilmente se puede materializar con un dibujo. Sin embargo no se desconocen las habilidades creativas del estudiante que le permitan  para hacer visibles este tipo de nociones.